Semua Interaksi dalam Keluarga Bermakna Pendidikan

Dalam kehidupan keluarga, semua titik interaksi antara orang tua dengan anak adalah bagian dari pendidikan. Coba bayangkan sebuah keluarga dengan orang tua yang disiplin, rajin ibadah, rajin bekerja, rapi dalam penampilan, senang silaturahim, memuliakan tamu, bertutur kata sopan, lembut dalam pergaulan, menghormati pasangan, menyayangi anak-anak, merawat rumah dan lingkungan. Maka hampir semua interaksi yang muncul dalam keluarga tersebut akan bermuatan pendidikan kebaikan.

Sebaliknya, bayangkan sebuah keluarga dengan orang tua yang kehidupannya berantakan, malas ibadah, kasar dalam berbicara, senang mengumpat, suka memukul, tidak merawat rumah dan halaman, ruang keluarga dan kamar tidur yang porak poranda, memelihara pertengkaran dengan pasangan, anak yang suka membentak orang tua. Maka hampir semua interaksi yang muncul dalam keluarga tersebut akan bermuatan pendidikan keburukan. Walaupun menyekolahkan anak di sekolah agama, atau pesantren, namun ketika di rumah orang tua memberikan teladan negatif, akan menjadi pendidikan negatif pula bagi anak-anak.

Interaksi pendidikan yang terjadi dalam keluarga tidak boleh terkungkung hanya kepada upaya untuk menghafalkan teori-teori atau mengumpulkan konsep-konsep. Akan tetapi harus sampai kepada dataran pencarian-pencarian makna serta hakikat yang lebih mendalam. Hal ini dimaksudkan untuk mendapatkan pemahaman yang utuh akan hakikat kehidupan dan kemanusiaan, tentunya dengan landasan nilai-nilai Ketuhanan.

Sebagai gambaran, orang tua bukan sekedar menemani anak-anak mengerjakan PR matematika dan menghafalkan rumus-rumus kimia, namun pembelajaran dalam rumah itu komprehensif dalam segala sisinya.

Model interaksi yang dibangun dalam keluarga amat menentukan model pendidikan yang terjadi di dalamnya. Keluarga hendaknya memiliki hubungan yang akrab dan intim satu dengan yang lain, karena akan memudahkan untuk proses penyerapan nilai-nilai.

Keluarga yang harmonis, penuh cinta dan kasih sayang sesama anggota keluarga, hubungan yang mesra dengan saling menghormati, saling melengkapi, saling membantu, menjadi modal yang sangat kuat dalam membentuk interaksi pendidikan di dalam keluarga.

Segala sisi yang memungkinkan hasil pendidikan menjadi lebih baik, perlu mendapat perhatian dalam keluarga. Metodologi pendidikan adalah pendekatan yang menyeluruh terhadap wujud manusia, sehingga tidak ada yang tertinggal dan terabaikan sedikitpun.

Baik jasmani maupun rohani, baik kehidupannya secara fisik maupun kehidupan secara mental, serta segala kegiatannya di bumi ini. Bukan model pendidikan yang mematikan potensi dan memandulkan bakat anak-anak. Bukan model pendidikan yang menguatkan sisi-sisi keburukan dalam diri anak.

Ustadz Cahyadi Takariawan

Konselor ketahanan keluarga, pendiri Wonderful Family Institute.

Foto oleh Alena Darmel dari Pexels.